一、教学目的：
1、了解国内电梯和索道的安全性。
2、加强安全意识，提高处理危险的能力；
教学重点：引导学生了解乘坐电梯、索道时的安全常识。
教学难点运用安全知识，强化安全意识，远离伤害、危险，安全健康地生活；提高应对能力。
二、教具准备：
1、仔细安排活动现场。
2、收集有关电梯和索道安全的各种信息。
教学形式：班主任围绕安全班会的主题组织全班共同参与，可以自由发言、小组讨论等，由班主任进行总结。
三、教学过程：
1、组织教学：
以活动贯穿全课，让学生在活动中体验和感悟。
2、介绍新课程：
（1）警告：不久前，一座城市发生了电梯悲剧。电梯出故障时，一个15岁的女孩正坐在电梯里。她打开电梯门逃跑了。结果，她掉进超过30米深的电梯管道，当场死亡。
家用电梯
（2）金钥匙：
当你坐自动扶梯时，你不能坐在扶手上。
不能在自动扶梯上玩；
不要用手推电梯门。
不要乱按电梯里的警铃
进出电梯时要按住按钮，以防电梯门自动关住，夹伤人。
3、安全提示：
当家里的电梯突然失灵时，你该怎么办？
首先，不要惊慌，首先要确定电梯是否正常工作。稍等片刻，然后按“关闭”键，然后按要到地板的数字键。
如果电梯还在那里，你必须立即按红色紧急按钮寻求帮助。闹钟一响，就有人来救你。
如果电梯里没有警铃或紧急钥匙，你必须敲门，撞墙，踩地板，然后大声喊叫，以便有人能找到你。如果没有人回应，最安全的方法是保持冷静，节约能源，等待救援。
4、家用电梯小测试
发生火灾时，可以乘电梯快速下降。
儿童在自动扶梯上应由成人陪同和支持。严禁在自动扶梯上跳跃和碰撞。
旅客乘坐索道、观光缆车等设施时，不得将头、手伸出窗外，不得玩弄门锁，不得站立或晃动吊挂箱。
万一你乘坐电梯，遇到失控的电梯（如滑梯，上游，上游和下游），不要太害怕。首先，抓紧护栏，防止擦伤。电梯稳定后，通过电梯中的报警按钮呼救，等待管理员和维护人员解除围困。
家用电梯
等电梯时，不能站在门口，否则容易掉井，后果严重。
进、出电梯时，不得停留在门区，因为电梯一旦开启，一旦发生故障，就会造成人员伤亡。
四、课堂小节：
孩子们，危险常常隐藏在我们周围。只要我们认真掌握安全知识，灵活运用，就可以愉快地与危险说再见。
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